项目聚焦流动、留守和困境儿童，围绕综合人文素养提升、自信心培育与好习惯养成，在放学后、周末及假期，通过人文课堂、艺术活动等形式，开展文化传承与审美启蒙；邀请退休老师和大学生志愿者开展课业陪伴，提升困境儿童学习能力和学习兴趣；以蔬食供餐、情感陪伴和集体活动，弥补家庭支持不足的缺憾，同时培养感恩心、自信心及良好的团队合作意识。
执行方：慈济慈善事业基金会
